一、            活动地点：录播教室

二、            活动时间：2019年5月14日

三、            参加人员：全体数学组老师

四、            活动内容：

（一）陆冬阳研讨课《空间直角坐标系》

（二）评课

1.优点：

（1）本节课从生活中的确定位置的实例入手，引发学生思考如何确定空间一个点的位置，让学生感受学习空间直角坐标系的必要性；在探究的过程充分利用类比的方法让学生探究，教师能充分调动学生的探索热情，设计思路清晰，教学方法得当，教学效果好。

（2）课堂气氛活跃，学生能积极参与，教师启发得当，回答问题准确率高。

2.建议：教学中教师讲的偏多，建议多设计动手活动增强学生的空间的观念和感受，增进对知识的理解。