时间：2019年4月26日

地点：东阶梯教室

参加人员：见签到表

主要内容：黄朝松主任开设讲座：《新时代思想政治教师的责任和担当》

 

 

附：讲座内容

新时代中学思想政治教师的责任与担当

     ——学习习总书记在学校思想政治教师座谈会上的讲话精神

主讲人：黄朝松

今年3月18日上午，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”正文评论 论学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话

　　座谈会上，习近平总书记着眼培养社会主义建设者和接班人，高度评价思政课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用，深情嘱托广大思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子，对加强思政课教师队伍建设提出了明确要求。

一、牢固坚持“八个统一”

开好思政课，需要与时俱进，向改革创新要动力。坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。习近平总书记强调的这“八个统一”，深刻总结了思政课建设长期以来形成的规律性认识和成功经验，构成一个紧密联系、有机统一的整体。

（一）坚持政治性和学理性相统一，就是要以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。在中学各模块课程中，要紧紧抓住爱国爱社会主义和民族振兴的主题，厚植爱国主义情怀，培养学生的民族情怀与家国情怀，引导学生把责任扛在肩上，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（二）坚持理论性和实践性相统一，就是要引导学生坚定实践导向，学以致用，重在践行。要把思政课教学与新时代中国这本大书融为一体。带领学生走入社会、深入实践。

（三）坚持价值性和知识性相统一，就是要寓价值观引导于知识传授之中，用丰厚的知识成果滋养先进的价值观念。因此，要明确思政课的定位，不单是传授知识，更重要的是引导学生对价值观的自我甄别与选择，引导和培育其主流的价值观。

（四）坚持建设性和批判性相统一，就是要做到传导主流意识形态要敢于发声，对各种错误观点和思潮要敢于亮剑。要引导学生学会理性思考，学会修身养性，理性看待社会、面对人生、处理好人和事，克服浮躁、好走极端的毛病。

（五）坚持统一性和多样性相统一。就是既要有统一的规定动作，又要百花齐放，各具特色。

（六）坚持主导性和主体性相统一。就是要处理好“教与学”的关系，既要发挥思政课教师的主导性作用，又要根据学生的认知规律和接受特点，发挥学生的主体性作用，如利用微课堂、翻转课堂、课堂讨论等形式，分享学生学习及实践的感悟与心得。

二、努力提升“六种素养”

三、牢记使命，自觉履职

1.提升认识。不自我轻视，更不歧视。坚持学校思政教育（德育）的首要地位。2.自加压力。教育教学要求更高了。“必须不断厚德励行，争做为学为人的表率，用高尚的人格魅力感染学生，用掌握的真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，做让学生喜爱的人。此外，还要用饱满的热情从事研究、开展教学、指导实践，促进师生间的良性活动；要用有温度的语言、有高度的追求、有厚度的阅历引导学生把爱国情、强国志、报国行融入民族伟大复兴之中；引导学生在家尽孝、为国尽忠。引导他们关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想、淬炼成才。”

3.不负使命。作为中学思政教师，务必坚信仰，研业务，广阅读，深备课，重实践，求创新。用心、用情、用力上好政治课。

（1）“要厚植精深的业务知识，一心信仰共产主义，矢志追求真善美。要心中时刻装着国家和民族，用心感悟时代的伟大实践，丰富自身学识素养。”

（2）要用心钻研、学懂弄通业务知识，在日常工作中，尤其要注重培养创新意识，着力创新课堂教学，让学生在切身的体验中树立理想信念、学会思维方法。此外，思政课教师要有宽广的视野，以国内外、古今中外的纵横关联，生动、深入、具体地阐释问题，把道理讲明白、讲清楚。