时间：2019.4.10

地点：东阶梯教室

内容：《染色体变异》示范课

一、陈珊珊老师开设《染色体变异》示范课

1、课堂结构完整，过程流畅

2、习题选择既有覆盖面又有针对性。

3、学生自主学习，向课本学习，发现和质疑

4、学生合作讨论，对比杂交育种和单倍体育种，注重知识回顾与联系，激发学生学习兴趣，从而生成新知。

5、教师引导到位，帮助学生梳理问题

6、师生互动形式多样，个别与整体相结合。

二、学习《优质课堂教学的十项特征》

1、清晰的课堂教学结构？

2、高比例的有效学习时间？

3、促进学习的课堂气氛？

4、清晰明确的教学内容？

5、创建意义的师生交流？

6、多样化的教学方法？

7、促进个体发展？

8、“巧妙”地安排练习？

9、对学习成果有明确的期望？

10、完备的课堂教学环境？