学生的成长，不仅是指身体的发育和思想的成熟，而且意味着心理的日益健全。针对目前高三年级学生学习任务重、压力大，容易出现心理问题等实际情况，3月18日下午,高三年级组织全体班主任走进我校“三生”教育馆进行体验，了解“三生”教育意义，积极寻找对策帮助学生顺利度过这一特殊时期。

  在生命体验馆班主任积极参与科普互动体验。

  在生涯实践馆班主任了解了职业兴趣、专业规划等方面的知识，还饶有兴趣地进行了实践模拟。

  在健康生活馆班主任还学习到宣泄疏导、健康舒压的方式方法。
       班主任通过此次体验之旅，了解到我校“三生”教育馆的功能，体会到“三生”教育的紧迫性和必要性，学会了处理班级中存在的典型问题的新方法。此次活动对班主任的专业化成长有了很大的帮助。

（撰稿：肖楠   审核：梁建山）