突破难点，提高时效

2月26日下午在东阶梯教室，数学学科中心举行以“突破难点提高时效”为主题的数学二轮复习研讨活动。

高三数学备课组组长史秀云老师做题为《强化基础突出思想，提高时效突破难点》的讲座，提出高三二轮复习要继续巩固一轮复习的成果，突出数学思想方法的教学，提高课堂教学的时效性，帮助学生突破解压轴题的思维障碍。

数学学科中心副主任彭清峰总结时强调二轮复习要实现三个转变：一是教学内容要转变：从基础知识建构转入专题；对高考的重点内容、难点内容进行提炼和突破；二是学生要将知识转变成实战能力；将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；掌握解题方法，初步形成应试技巧；三是教师要转变研究方向，研究高考各题型的特点和规律，研究《考试说明》，明确“考什么”“怎么考”。

强调二轮复习要注意的几个问题：

(1)要防止将二轮复习退化为章节基础巩固的倾向;(2)要根据学情，把握夯实基础与提高能力的关系；(3)要善于利用典型题培养学生分析问题与解决问题的能力；（4）进行合理变式与拓展延伸；（5）教师应广泛阅读，从各种材料中（重视刊物）选出具有“针对性、典型性、新颖性”的题组；（6）细心批改，有效讲评，指导学生进行错题管理；（7）加强考前学生心理方面和模拟考试答题技术方面的指导。