大成德育周报┃第37期

大成德育

 

2018-12-16 阅读131

2018.12.17┃星期一┃第16周┃农历十一月十一

1、通过四大项德育常规管理综合评比，获得上周流动红旗的年级部是：高二年级创新部、高一年级创新部、高二年级实验部、高三年级实验部。

2、拾金不昧显风采，好人好事满校园。本周拾金不昧的同学：高二创新4班 张钰晨、高二12班 张扬。

3、通过德育常规管理综合评选

第15周常规管理先进班级

 

1、在安全、卫生、宿舍、跑操几项常规管理上需要提升加油的班级是:1802班、1617班、新疆2018级1班。

 

1、新疆巩留县高级中学参观学生发展中心。

　　12月12日，新疆巩留县高级中学校长刘江一行5人，参观我校学生发展中心。校领导陪同刘校长一行参观了中心生涯规划区、生命拓展区、创客实践区、情绪管理区、生命实践区、健康舒压区等功能区，韩召成主任详细介绍了各功能区。

2、高二高三学生参观体验学生发展中心

12月13日，高二创新3班、高三17班学生先后参观、体验学生发展中心。

同学们兴致勃勃，秩序井然有序，在学生发展中心老师的讲解和指导下，很多同学都亲自体验了舒适的音乐放松椅、酣畅淋漓的宣泄过程，神奇的沙盘游戏和丰富多彩的团体辅导……参观体验过程中，同学们对学生发展中心温馨舒适的环境赞叹不已；同时也对中心先进的设备赞不绝口。

学生发展中心将立足凝聚学生、服务学生、发展学生。通过开展丰富的活动帮助学生了解自己、了解社会、展望未来。建立广泛的渠道，培养学习兴趣，强化自我发展意识，树立远大理想和信念。

3、宿迁中学开展宿舍冬季安全隐患排查工作。

根据上级文件精神，切实做好学校宿舍安全工作。从12月4日开始，学校陆续组织了保安、宿管员、巡防队员对学生宿舍进行冬季安全隐患排查。

 

　　安全隐患排查工作是一项重要、长期的工作，学校还将继续开展多层次、全方位的安全隐患排查工作，确保学校的教育教学工作顺利开展。

1、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉.詹姆士

2、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。—郭沫若

　　“共营德育”模式

德育主体的共营是充分发挥学生作为教育主体的功能，在自身的品德成长中发挥核心作用。德育客体的共营是全面发挥思想品德教师课堂的主渠道、管理队伍的组织管理、专业教师学科的德育渗透以及家长在日常生活中的教导作用。德育内容的共营是道德知识的传授、道德情感的培养、道德意志的锻炼、道德信念的形成、道德实践的体验五位一体的全面作用。德育手段的共营是通过制度规范、主题教育、文化熏陶、学科德育渗透、目标引领、家校社区合作等全方位开展德育工作。