大成德育周报┃第36期

大成德育

 

2018-12-08 阅读83

2018.12.10┃星期一┃第15周┃农历十一月初四

1、通过四大项德育常规管理综合评比，获得上周流动红旗的年级部是：高一年级创新部、高二年级创新部、高二年级实验部、高三年级实验部。

2、 拾金不昧显风采，好人好事满校园。本周拾金不昧的学生：1719班杨腾宇、崔轩豪。

3、通过德育常规管理综合评选

 

 

 

 

 

 

第14周常规管理先进班级

 

 

1、在安全、卫生、宿舍、跑操等几项常规管理上需要提升加油的班级是:1810班、1704班、1614班、新疆2017级2班。

1、12月5日，宿迁中学举行学生发展中心揭牌仪式。

12月5日下午，宿迁中学举行学生发展中心揭牌仪式，市教育局副局长张德超，江苏省心理学会理事长傅宏教授，校长、党委书记王孝玲，市文明办徐曼处长共同为学生发展中心揭牌。

　　学生发展中心的前身为学校心理咨询室，于今年11月完成升级改造。其中心场馆包括生命体验馆、健康生活馆、生涯实践馆等三馆九区。该中心将聚焦学生核心素养和关键能力提升，实施“三生教育”，让学生体验生命精彩，努力成为素质全面、特长鲜明、人格健全、具有发展力的优秀学子。

仪式结束后，傅宏教授作了题为《以学生为中心的学校教育》的学术讲座。

2、宿迁中学“最美教室”评比活动圆满结束。

为持续推进全国文明城市长效建设，积极创建全国文明校园，建设美丽宿中，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，宿迁中学开展了“最美教室”评比活动。教室内各班设计风格迥异，彰显班级特色。教室四周墙壁布置形式新颖、活泼、美观、大方，美化了环境，营造了良好氛围，陶冶了学生的情操，起到真正无声教育作用。

　　通过学生评委、教师评委和班级平时常规管理等三大项得分，最终评选出1716班等50个班级教室为“最美教室”。其中，1716、新疆1802等10个班级获得特等奖，1707、1712等15个班级获得一等奖，1701、新疆1801等25个班级获得二等奖。

　　此次活动培养了学生的动手能力和创新能力，彰显了班级文化特色，营造了浓厚、和谐的校园文化氛围，更为学校增添了一道亮丽的风景线。

1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

2、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

生活德育与知识德育的对立与统一

德育只能部分回归生活。知识德育有两种:一是当代我国实际存在的、出现了各种问题的即实然的知识德育,二是本然的知识德育。后者是德育的基本组成部分之一。生活德育也有两种:一是抛弃了知识与科学、走向了与当代我国知识德育相反的另一个极端的生活德育,二是与本然的知识德育结合在一起的生活德育。知识德育属于道德事实教育,目的在于培养"懂道德的人",培养独立的道德人格和道德意志。我们要做到生活德育与知识德育的和谐统一。