时间：2025年3月5日

地点：东阶梯教室

人员：英语学科中心全体教师

主要内容：

一、高三专题研讨：有效针对性备考

1.许瞳彤老师开设微讲座：《重组内容 重构路径》

2.陈伟老师开设微讲座：《新形势下有效针对性高三备考》

3.林利主任点评：

林主任肯定了两位老师依标讲座及在备考过程中凸显学科素养的做法，并指出讲座中如果能添加《中国高考评价体系说明》对“四层”的理解，就更好了。林主任提醒高三备课组为了实现有效性备考，老师们要关注四层内容---核心素养、学科素养、关键能力、必备知识。教学中要多创设情景，以此来提高学生在新情境中解决问题的能力。

4.集思广益

依据2024年高考我校英语各项数据，反思在语法填空和写作上我们还有没有提升空间，围绕痛点，在哪里突破？怎么突破？

（1）探讨问题一：如何提高长难句分析能力？

提高语料难度，精选新闻题材的语言材料，放手给学生自主命题。

错题回炉。

语篇填空和单句语法填空相结合。

（2）探讨问题二：早晚读读什么？

早晚读不只是词汇巩固与默写，建议读背作文范文。

（3）探讨问题三：试卷讲评谁讲？怎么讲？

要利用好数据，精准定位学生的错误，教师不要包办，不要笼统的讲。要懂得放手给学生，让学生课前反思。学生自己分析出错因、探究了、理解了、自己讲解出来，做题和讲评课的意义才体现出来。

（4）探讨问题四：学生缺乏生活经验，如何提高作文？

让学生回归课本，以本为本。

二、90后老师动员会

1. 林利主任对年轻教师提出期望：未来发展要有规划，要设计好路径，成长快，不走弯路。

2.丁娜老师以自己的亲身经历激励90后拼在前面。建议他们把最近几年的高考题做一遍，提醒他们要多听课，多上公开课来磨练自己，扎根本领。