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2024-2025学年度第一学期
高二年级数学学科教学计划
一、指导思想
以《江苏省普通高中数学课程标准(2017版)》为指导,以高考考试说明为准绳,以教材为依托,以提高学生的数学核心素养为宗旨,充分利用教师资源,教学资源实现教师课堂教学的优质化,课堂教学重视学法指导,积极探索融会发展课堂教学模式,提高教学时效,让学生学会学习,并能更快地适应高中学习生活。
二、学情分析
2023级高二实验部23个班级,1300余名学生。经过高一一年学习,学生养成了基本学习习惯,培养了基本解决问题能力,仍要继续提升数学核心素养。
三、教学内容
本学期完成数学选择性必修一的教学内容,即直线与圆、圆锥曲线、数列、导数及其应用。
四、教学措施
1.加强基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验的教学,帮助学生建立完整的知识网络,形成解决各种题型的基本方法。
2.加强课堂教学时效,每节课要有明确的教学目标和任务,课堂教学要充分调动学生的参与度和学习热情,每天教学中要有一定的知识拓展以提高优生的学习能力,要对学生进行学法指导,提高学习效率。
3.课后作业量要适中,质量要高,作业批改要及时,对于错误率高于15%的习题要在课堂上集体矫正,并充分挖掘错误原因;还要增加面批次数,确保每位学生都不掉队。
4. 针对特优生培养,及时启动数学奥赛辅导,让学生知识向更广更深发展。
附件:每周教学安排:
周次 | 时间 | 教学内容 |
1 | 9.2-9.8 | 直线与方程 |
2 | 9.9-9.14 | 直线与方程 |
3 | 9.16-9.22 | 圆与方程 |
4 | 9.23-9.29 | 圆锥曲线与方程 |
5 | 9.30. -10.6 | 圆锥曲线与方程 |
6 | 10.7-10.13 | 圆锥曲线与方程 |
7 | 10.14-10.20 | 圆锥曲线与方程 |
8 | 10.21-10.26 | 数列 |
9 | 10.27-11.2 | 数列 |
10 | 11.3-11.10 | 数列 |
11 | 11.11-11.17 | 期中考试 |
12 | 11.18-11.24 | 导数的概念 |
13 | 11.25-12.1 | 导数的运算 |
14 | 12.2-12.8 | 导数在研究函数中应用1 |
15 | 12.9-12.15 | 导数在研究函数中应用2 |
16 | 12.16-12.22 | 导数综合 |
17 | 12.23-12.29 | 导数综合 |
18 | 12.30-1.5 | 期末复习 |
19 | 1.6-1.12 | 期末考试 |
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