为进一步贯彻落实省教育厅、市教育局《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》要求，促进学生身心健康发展，营造和谐的校园心理氛围，培养学生积极乐观的心态和健全人格，自开学初以来，我校开展了一系列心理健康教育工作。

1.召开新学期“润心行动”推进会

近日，我校召开了2023-2024学年度第二学期“润心行动”推进会，校党委书记、校长张德超，校党委委员、副校长王丽梅，校党委委员王振文，政教处、体卫艺处、各年级主任与专职心理教师参加了会议。

副校长王丽梅总结了上学期学校心理健康教育工作开展情况，就“润心行动”工作要求进行了细化，要求各年级部贯彻落实。张德超校长就省、市会议精神进行了传达，对新学期如何加强学校心理健康教育工作提出了明确要求：严格抓住重要时间节点，关注学生心理状态；进一步加强对特殊学生的关心关爱工作；进一步建立健全相关机制，落实责任分工；全面落实全员导师制。

2.聚力润心 共育美好——心理健康主题课程

学校专兼职教师先后召开心理健康专题会议与备课会，针对高一高二分别设计了《新学期，一起热辣滚烫》《新的集体，我们在一起》《我们会在春天相见》《拥抱新学期，龙年新起航》《提升我的注意力》《打开春天的N种方式》等课程。

注重引导学生体验感受生活，发现生活中的美，以积极心态面对生活。同时，进一步宣传学生发展指导中心，鼓励同学们遇到心理困惑，可以选择面询、写信、电话等方式寻找心理老师的帮助。

3.润心育人 向美而行——班主任减压赋能心理沙龙

为进一步提升班主任心理健康水平，促进教师心理健康知识的普及，同时为班主任减压赋能。3月11日—3月14日，邀请心理专家丁云到校分类分批次对三个年级部班主任老师开展了减压赋能心理沙龙活动。

班主任就自我压力情况进行了交流分享，丁云老师就学生常见心理问题识别和应对等方面进行了指导。

4.润心启航 携手同行——心理委员专题培训

班级心理健康委员是学生心理健康教育的重要力量，在班级中设立心理健康委员，旨在提高高中生心理互助、自助的意识和能力，学会关心别人、接纳自我、和谐相处，是学校心理健康教育的重要途径和形式。为进一步提升心理委员工作能力。

学生发展指导中心专职心理教师先后分批次对心理委员进行了专题培训，就心理委员的角色与职责、日常工作的“六制度”、心理健康教师与心理委员结对制度和心理互助小组进行了重点介绍。

5.心灵之旅 春日启航——“3·25（善爱我）”心理健康主题作品征集活动

正是人间三月天，春暖花开在校园。3月25日是善爱我心理健康日，“3.25”谐音是“善爱我”，倡导大家善待自我，关爱自我，并以发自内心的爱与和谐来关爱、善待他人及社会，共同构建美丽和谐校园。

为进一步提升学生关爱自我心理意识，学生发展指导中心开展了“心灵之旅，春日启航”活动。眼中有物，满目皆可生香，心中有景，荒凉亦繁华，善爱自己，关爱他人，让我们一起感知心灵的温度，感受生命的绚烂，感恩生活的美好！

6.春风润心 助力成长——“3·25（善爱我）”广场心灵相约活动

为进一步普及宣传心理健康知识，鼓励学生学会求助、学会爱自己，学生发展指导中心组织开展了“春风润心，助力成长”广场心灵相约活动，通过现场答疑解惑与传递心灵绿卡等方式，引导学生出现心理困惑时学会求助，借助外力解决问题。

未来，我们将进一步以润心行动为指引，进一步落实生命健康第一教育理念，进一步关爱学生心灵，为学生健康成长保驾护航！

附：

心晴指南

校内心理辅导指南：

时间：周一至周五8:30-18:00，如晚上请提前预约

地点：明德楼一楼大厅东侧心理健康办公室

校外公益心理咨询服务：

宿迁市青少年心理咨询热线服务电话：96111或12355

宿迁市未成年人心理健康服务机构：宿迁市青少年成长指导中心

地址：宿迁市青少年宫6楼（宿城区洪泽湖路114号）

困难不会一直存在，相信我们经历的困难和挫折，终究会化为前进路上的养料。请相信，在第一千个选择之外，还有第一千零一个选择，有一扇窗为你打开，然后有光透进来。

世界和我爱着你！

稿件来源丨政教处

撰稿丨朱鸿凯

图片丨政教处

编辑丨张聪聪

审核丨陆小利

终审丨王振文