2019.12.9┃星期一┃第15周┃农历十一月十四

铭记一二九     永存爱国情

1、通过四大项德育常规管理综合评比，上周获得流动红旗的年级部是：新疆部、高二年级创新部、高一年级实验部、高三年级实验部。

2、通过德育常规管理综合评选

 

第14周常规管理先进班级

3、第14周“最美教室”评选结果通报：高一3班、9班、12班、20班；高二4班、9班、10班、11班;高三3班、10班、14班、16班；高一创新6班；高二创新2班；高三创新4班；新疆部：2017级1班、2019级1班。

1、在安全、卫生、宿舍、跑操几项常规管理上需要提升加油的班级是:1916班、1804班、1715班、新疆2019级2班。

1、宿迁中学举办第四届班主任工作论坛

为进一步探索班主任工作方法，促进班主任专业成长，12月4日下午，江南平台官方娱乐 第四届班主任工作论坛在宣德厅举行。论坛以“守护成长，善待花开”为主题，旨在探讨对待男女生交往问题的科学理念和正确做法。全校班主任、35周岁以下青年教师及各班班长、团支部书记参加活动。论坛由体艺卫处主任刘宏主持。 

 

活动分两个阶段进行。第一阶段是主题班会展示。高一（20）班以“男女生交往“为主题，展示了一节精彩的班会课。班会课上，有心路历程交流，有小组合作讨论，有主题诗歌朗诵，有真实事例分享。同学们在轻松活泼的氛围中探讨了原本敏感的话题，受到了启发和教育。班会课最后，班主任朱海洋老师做精要总结，赢得了阵阵掌声。紧接着，新疆部主任黄朝松、高一实验部主任梁建山、高三创新部主任陈柱依次对班会课进行精彩点评，他们一致认为本节班会课主题明确，切合实际，学生参与积极，问题探讨深刻，教育效果好，是一节高质量的主题班会课。

第二阶段是管理经验交流。班主任金彭、陈珊珊、郭德强、蒋玉飞等四位老师结合自身工作实际，从不同角度分享了对男女生交往问题的处理经验和深度思考，让与会老师受益匪浅。

 

   最后，校党委委员王振文作总结讲话。他对本次活动予以充分肯定，同时强调各年级部要结合实际，积极谋划，系列化开展好主题班会课。班主任在主题班会课上要发挥价值引领作用，要善于创设情境，激发探究，让学生对认识模糊、理解不透、确信不了的问题进行价值辨析、价值判断和价值选择。

1、当你替质朴的灵魂撕去粗野的外表时，千万小心，可别糟踏了他们善良的品质，不要削弱他们的意志，不要败坏他们的性格，不要使他们失去质朴单纯，只落得个虚有其表的光彩，品质没有提高，反而以糟粕代替了精华。——克雷洛夫

2、教育上的明智和技巧，在于精心保护和珍惜孩子心灵中对美好事物的向往之情，以及他们要成为一个好人的志向。——苏霍姆林斯基

班级建设中的协商能力培养

   班级建设即团队化集体建设的要素，包括班级文化建设、班级组织建设、班级活动开展及班级评价等。在上述所有要素中，还有一个看不见的共同支撑要素，是同学间的相互信赖关系。班级愿景、干部威信、特色活动和仪式都需要集体成员间相互信赖关系的支撑和维系。因此，不妨说，班集体建设的本质是同学间信赖关系的建立和维护，而信赖关系本质上是一种民主对话与协商机制的反映。由此可以说，班集体建设的本质是集体协商能力的培养。